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四川省教科院调研广元市苍溪县“新时代县域教育发展改革”

时间:2020-05-29   来源:苍溪教育   作者:李靳   浏览量:860
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近日,四川省教育科学研究院院长刘涛率8名专家调研广元市苍溪县“新时代县域教育发展改革”。苍溪县委教育工委书记、教科局党组书记、局长李桥生,副局长姚成,县教研室相关人员陪同调研。BJt四川集思教育信息网

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在历时两天的调研中,专家团队分3组深入元坝学区、歧坪学区、东溪学区、龙山学区、县城中小学等14所不同区域、不同类型、不同特色的学校,实地考察,访谈师生,听取汇报,聚焦课堂教学改革、教学评价,了解学校特色发展及课程改革现状,逐一点评指导学校办学理念、特色发展等。BJt四川集思教育信息网

在校长专项培训会上,刘涛为全县校长和教育管理人员作《认清形势,推进改革,促进新发展——新时代中小学教育改革发展新趋势》专题讲座,立足新时代坚定迈向四川教育鼎兴之路,如何优化布局教育结构调整,教师资源的优化与重组,课堂教学行为方式改革等教育发展中出现的典型问题进行分析与解读,分享校长教育智慧,汇集专家学者观点,呈现学校建设成果,探讨新时代学生为中心的教育发展、教师专业成长的路径与策略,探索苍溪县新时代教育改革发展方向。BJt四川集思教育信息网

在交流座谈会上,调研组立足苍溪教育发展基本情况,以新时代县域教育发展改革为统领,以“中小学特色学校建设”为抓手,以学校办学理念、课程建设、课堂教学改革、特色发展、校园文化为关键点查找问题,把脉问疹,精准施策。调研组一致认为苍溪教育党政重视、群众支持、基础扎实,部分学校的特色和亮点在全国有一定影响。特别是劳动教育、研究性学习等传承创新多年,许多举措是未来教育改革前沿的新动向。BJt四川集思教育信息网

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刘涛指出,苍溪教育整体氛围好,但仍存在学校引领性不强、教师优化组合没有盘活等问题,在新时代教育改革发展中要立足校情,坚持在办学理念下的课程发展与建设、课程引领下教学改革、教学改革中评价,促进特色学校发展,形成改革分层次、有梯度、校校有任务、人人有事做的良好格局;要培养一批卓越校长,有引领、有示范;要聚焦四川省教育强省数据观察点、高品质学校建设示范点、自导式课堂教学改革示范点等几个关键点,扎实推进教育强县建设。BJt四川集思教育信息网

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