为了搭建城乡教师交流的平台，深化联合研训机制，经广元市教师发展中心同意，根据苍溪县文昌教育督导站和广元市实验小学卢艳华名师乡村工作室安排，2022年6月8日在苍溪县文林小学开展送教下乡和第四期联合研训活动，卢艳华名师乡村工作室本校成员和文昌片区成员同台献课。苍溪县文昌片区、东溪片区学校共60多人参加活动。本次活动分为课例研讨、教师交流、专题讲座、活动总结四个环节。
课例研讨
本次活动以“图形与几何”为主题，第一节课是文林小学杨小清老师带来的是《三角形的分类》。在本节课中，教师注重了以学生为主体，通过学生的动手操作和实物展示、合作交流等各种教学手段，促进学生的思维能力，合作能力的发展，培养了学生的动手能力，提高了教学效率，收到良好的教学效果。
第二节课是文昌小学蔡小宇老师带来的是《三角形的内角和》，蔡老师以大胆猜想—多维验证—巩固应用为主线，课堂活泼灵动，重引导、重探究、重体验，严谨又不失活泼的教学风格深受孩子们的喜爱，也让与会教师如沐春风。
第三节课是实验小学王亚波老师带来的《认识周长》，王老师先通过三只瓢虫沿树叶爬一圈的游戏导入新课，极大地吸引了学生的注意力。整节课，重表达，重操作，重本质，重知识的生成过程，使学生对周长的认识步步深入，为以后的学习奠定了扎实的基础。
第四节课是实验小学昝婷婷老师带来的《豆腐块中的数学》，通过复习长方体表面积和体积意义及其计算方法引入，在计算出一块豆腐块的表面积体积后，以“老师想把三块同样的豆腐块拼起来，打包，怎样拼使用的包装纸最少?”整节课学生通过动手操作、想象，表达，充分发展了空间观念，培养了综合运用知识和解决实际问题的能力。
第五节课是实验小学马燕军老师带来的《观察物体》。整节课围绕观察—分析—猜想—验证来展开，帮助学生建立了空间观念。
教师交流
下午的评课与讲座是由文昌督导站的邬校长主持。首先文林小学的杨光校长致欢迎辞并预祝本次活动圆满成功，然后来自文昌片区、东溪片区等学校的七位老师从不同角度对上午的五节课例进行了精彩点评。他们一致认为五位老师准备充足，课堂和谐，充满数学味道，思维味道，精彩纷呈。每堂课都培养了孩子们的空间想象力，发展了孩子们的空间观念。点评老师们还结合自身情况谈收获，说疑惑，并且表示将会把学到的新方法、新理念运用到自己的课堂上。
专题讲座
广元市名师，广元市实验小学副校长卢艳华作了题为《核心素养下“图形与几何”的教学操作》的讲座。卢校长的讲座主要从三个方面进行了阐释，一是对2022版数学课程标准中数学核心素养做了详细解读，二是阐释了图形与几何领域要落实对学生哪些核心素养培养，三是结合五堂课进行深度的分析和阐释了教师如何在图形与几何领域教学中落实对学生核心素养。
广元市实验小学马燕军老师作了以《数学思维课堂及实施策略》为题的讲座，以我校的思维课堂为例，分析了数学思维课堂的缘起;思维课堂的核心理念;以及思维课堂取得的成果。
广元市实验小学教师发展处主任朱小花作了题为《2022版数学课标的新特点与教学应对》的讲座。首先，朱主任对新课标的增删内容做以说明及其分析，进而重点突出呈现新特点，然后结合小学生年龄特征心理特征，制定了一些更适合小学生数学教学的策略。最后鼓励各位同仁对授课方式进行积极创新，切实提高实际教学效果。
活动总结
文昌督导站邬校长对五堂课例进行了高度肯定，对参加活动老师寄语，希望老师们以此次活动为契机认真总结，把今天所学的方法有效的运用到自己的教学活动中，有效提高自己业务水平。同时表示对广元市名师卢艳华及其团队衷心的感谢!此次送教活动，充分发挥了“传、帮、带”的引领作用，有效促进了城乡之间教育均衡发展，促进了城乡间的资源优化，共享、共融、共生、共赢，让我们共同提高教研理念，共研谋发展，一起向未来!
