1月21日，广元市教育局副局长赵崇杰一行专程来剑调研指导我县高三毕业班工作，并看望慰问奋战在备考一线的高三师生。县教育局局长唐永红，副局长王勋勇等陪同。
赵崇杰一行先后走进剑门关高级中学、剑州中学、剑阁中学进行实地调研。在高三教室，赵崇杰认真察看学生们的学习状态，对学生们饱满的精神状态和昂扬的备考斗志给予高度评价，同时勉励同学们，无奋斗不青春，让青春在奋斗中出彩。随后，他深入高三教师办公室，与老师们进行亲切交谈，详细询问教学进程以及备考情况，仔细查看备考书籍、笔记，关切地询问老师们生活和冬季取暖情况，并嘱咐大家注意劳逸结合，保持身体健康，以最佳的状态迎战高考。
调研结束后，在剑阁中学四楼会议室召开座谈会。
会上，赵崇杰充分肯定了我县高考备考工作和教师们的辛勤付出。他指出，市第八次党代会提出要大力实施教育提质工程，建设四川知名教育高地，剑阁作为教育大县，要突出“九大坚持”，坚定信心，鼓足干劲，全面提升教育教学质量，奋力推进教育大县向教育强县转变。
赵崇杰要求，一是始终坚持在教育高地上立德树人。坚持教育优先发展，教育主管部门要多向县委、县政府汇报工作，积极争取各项支持，让重视教育、支持教育、发展教育成为全县上下的共识。各学校要切实做好业务支撑，提升业务水平，要让教育主管部门“拿得出手、说得起话”。二是始终坚持在直面现实中教书育人。一方面我们要直面强烈的竞争现实，剑阁因其地理位置，面临“前后夹击”，这就需要各学校通过内强素质，外塑形象，狠抓教育教学质量提升来吸引人才、留住人才。另一方面，高考新政来临，采用“3+1+2”模式，如何在现有师资、设施设备、器材等方面，组织高考改革下的有效教学，必须提早谋划，精心设计科学合理的“菜单”，供学生选择。三是始终坚持在目标导向上立业立成。各学校要在稳现量，求增量，抓总量的基础上，以问题为导向，对照目标找问题、找差距，狠抓教学常规管理，积极完善各项措施，全面提升教育教学质量。四是始终坚持以选优培优来塑造品牌。认真制定培优方案，坚持培优、育优、选优层层推进，通过定标准、定目标、定要求等举措，使“优生更优、强者更强”。
赵崇杰强调，各学校要充分利用好红色资源，把握好东西部协作、广安对口帮扶等重大机遇，打好“政治牌”“杭广牌”“成长牌”。
唐永红肯定了我县在“一诊”考试中取得的成绩，他指出，“一诊”考试我县各项数据保持良好态势，反映出各校教学管理富有成效，但仍存在优生排位不优，校际发展不均，单科平均不佳，有效优生不足等问题，各学校要切实做到直面问题找方法，明确差距添措施，自加压力争一流。
唐永红要求，一是培优补差抓亮点。各校要落实落细“培优补差”工作方案，做到因材施教、分层教学、定时培优、随时补差。二是全力挖潜抓总量。紧盯目标生、临界生，提升、转化边缘生，细化分包措施，积极寻找增分方法，精准施策，一人一策，特别是加强对临界生应考知识、应试技巧、心理调节等方面的培养，力求抓出实效。三是百日冲刺抓实效。各学校要探索科学有效的备考策略，加强团队合作，做到靶向备考，有的放矢，提高备考的针对性、时效性。四是围绕目标抓突破。要牢固树立“以质量求生存、以质量求发展”的思想，围绕目标谋落实，明确责任促落实，铆足干劲抓落实，全力以赴备战高考。
市教科所所长袁仕伦从各校“一诊”整体成绩、目标完成情况、生源情况等方面进行了客观详细地对比分析，并就下一阶段高三工作提出建设性意见。一是整合优化课程资源。各学校要深入研究课程标准，充分利用教科书教学资源、课外资源，整合优化教学内容，提高课堂教学实效性。二是改变课堂教学模式。学校发展的根本在质量，质量提升的根本在课堂，构建高品质课堂需要老师改变传统教育观念，科学合理地确定课堂的三维教学目标，把时间还给学生，让学生主动参与。三是加强对高考试题的研究。老师要明确教的目标和学的目标，把握高考命题趋势，瞄准命题方向，研判命题动态，提高备考的精准性、科学性、有效性。
剑阁中学、剑门关高级中学、剑州中学主要负责人分别就本校高三年级“一诊”测试情况作了交流汇报，并根据各校学生实际情况制定了备考方案，提出了遵循规律、关注目标、精准施策的备考思路，采取研究高考命题规律，加强课堂管理，抓好学风、班风建设，做实培优选优，做细教职工挂联工作，提升教学的有效性、针对性等措施。
会后，新华文轩市县负责人向参会学校表达了慰问。
市基教科、教科所相关负责同志，县教育股、教研室主要负责人，三所学校毕业班分管领导，教师代表等20余人参会。
