10月22日，广元市小学语文李开忠、袁丽名师工作室“送培到校”在苍溪县岳东小学开展习作教学专题研究活动。本次活动分为习作指导课、教材解读、专题辅导三大板块。文昌学区各校分管教学领导、小学语文教师共50人观摩活动。
习作指导课中，名师团队紧扣研究活动主题，课堂精彩纷呈。其中，陵江小学张颖执教的《我的心儿怦怦跳》，创设真实语境，引导学生讲述自己的心儿怦怦跳的事情，并指导学生绘制“心跳图”，归纳总结出可以从心里感受和身体反应两个方面去思考，为学生搭好了习作的脚手架，为后面的精彩作文奠定了基础。龙王沟小学陈龙燕执教的《记一次游戏》课，以“把游戏过程写清楚”为主线，启发学生在同桌交流中尽兴的互相表达，让孩子们自由地去感知，去回忆经历，去抒发……引导学生通过“读—找—说—改”的习作修改方法，让学生明白好作文是改出来的。岳东小学何佼蔚执教的《写日记》课，由阅读绘本故事《金鱼日记》激发学生学习兴趣，引导学生从易到难，鼓励学生大胆说，勇敢去写日记，充分体现了对学生文心的呵护。文昌小学任荫春执教《富饶的西沙群岛》课，抓住文章中心句，以“小导游”的形式，在深入朗读的基础上，引导学生进行说话训练，介绍西沙群岛美景和丰富的物产，由浅入深，循序渐进。
随后，龙王沟小学牟冬梅为与会老师解读了部编版小学语文教材习作编排的能力序列化、编排立体化、题材生活化、指导具体化的四大特点以及习作教学中要注意的问题，鼓励教师主动钻研教材，了解各个学段的习作目标，更好地设计适应学生学情的教案。
教材解读明任务，专题辅导添信心。工作室领衔人李开忠在总结时先结合小学习作教学的要求，对四堂课进行逐一点评，然后以《扎根生活 养护文心》为内容的专题辅导，从习作语境、习作知识、习作路径、文心养护、方法突破、落实途径六个方面，详细讲解了小学习作教学的难点和疑点，增强了与会教师对啃下习作教学这块硬骨头的信心。
名师指导促进步，专家引领谱新篇。岳东小学校长邓仕友总结讲话时，指出本次活动从大语文观专业角度，抓住语文素养核心阐述，解决了老师语文教学中如何解读教材以及教师指导习作教学难中难、困中困之问题，相信与会教师会不断学习先进的教育理念，不断使自己充满大气、底气和灵气，不断谱写学校习作教学新的篇章!
