根据全市党史学习教育“我为群众办实事”工作部署，按照市委教育工委《全市教育系统集中开展师德师风建设“四大行动”实施方案》安排，结合学校学生心理健康教育总体思路，2021年暑假期间，广元市实验小学组织开展了面向发展困难学生的集中家访活动。老师们采用上门家访、约请到校访谈等多种方式，对两百余名学生进行了家访。
制定方案，确定名单:
为了确保此次家访工作的顺利进行并达到预期效果，学校特制定了《广元市实验小学发展困难学生暑期家访工作专项方案》，并结合实际设计了《广元市实验小学发展困难学生家访情况记录表》，便于老师家访时如实登记。
本次家访主要针对发展困难学生，主要表现在学习不佳、品行不良、体质虚弱、心理疾患、情趣缺失、家境困窘六个方面。由班主任根据学生在校综合表现，并征求各学科教师意见后确定家访学生名单。
暖心走访，共促成长:
苏霍姆林斯基曾说：“教育过程中要充满爱和期待，如果把一份爱心放在家访中，就会取得意想不到的效果。”的确，家访在增进家校沟通促进学生成长中起着非常重要的作用。家访是教师与学生、家长之间承载着教育智慧和师者仁爱的桥梁。
这次家访，让学生和家长感受到老师的关爱和鼓励。
这次家访，让老师更全方位了解自己的学生，对照检视自己在差异化教育之中的不足,思考改进方向。
家校合力，静待花开:
家庭是个人成长的第一所学校，也是学校教育有效实施最重要的依靠。广元市实验小学将秉持“立足未来，做好当下，追求有良心、正效应、可持续的教育质量”的办学理念，用师者仁爱和教育智慧引领家庭教育良性发展，不断优化学生成长环境，助力学生和谐发展。
