为了发扬传统的“耕读文化”，坚持文化自信，帮助留守儿童回归心灵的自在，曲河小学在劳动实践基地进行一周一次的劳动实践课。
三到六年级的学生在教职工的带领下，有序参与到劳动实践中来。菜地里由中老年教师做技术指导，教会学生们如何培土、挖地、挖坑、放苗和栽苗。
学生在劳动中感受到了无尽的快乐和欣喜，收获了心灵的自由，促进学生的全面发展。（廖丹）
为了发扬传统的“耕读文化”，坚持文化自信，帮助留守儿童回归心灵的自在，曲河小学在劳动实践基地进行一周一次的劳动实践课。
三到六年级的学生在教职工的带领下，有序参与到劳动实践中来。菜地里由中老年教师做技术指导，教会学生们如何培土、挖地、挖坑、放苗和栽苗。
学生在劳动中感受到了无尽的快乐和欣喜，收获了心灵的自由，促进学生的全面发展。（廖丹）
