为了充分发挥名师工作室辐射、示范、带动作用，进一步促进城乡教育教学交流，推动教育均衡发展，近日，市零八一中学杨建蓉名师工作室团队到青川县房石九年制学校开展了送教到校活动。市教师发展中心主任程勇、青川县数学教研员李云波及其他学校数学教师参加了此次活动。
本次送教活动主要由听课、评课、讲座三个环节组成。展示课由杨建蓉名师工作室成员李军、徐廷强、贾锐德分别献上《一元一次方程》、《圆》、《垂直平分线的性质》。
市零八一中学老师李军用时政热点“光盘行动”作为《一元一次方程》一课的引入，激发了学生们的兴趣，孩子们在“三人行”小组活动中积极开动脑筋，互帮互助、解决问题。李军老师的课程设置首尾呼应，在日常教学中渗透了德育教育，引导学生“厉行节约，从我做起”。市零八一中学老师徐廷强老师在课前指导学生们开展“三人行”小组活动，孩子们很快熟悉了这种零八一中学所特有的教学模式。在“三人行”模式的引导下，九年级的同学们讲题思路更为清晰。房石九年制学校的贾锐德老师《垂直平分线的性质》一课，立足学生的已有知识水平，循循善诱，让学生在探究活动中观察、发现、猜想、验证，进而掌握应用新知。
课后三位老师分别进行了说课，阐述了自己对于课程的设计理念，教法学法，也进行了教学反思。杨建蓉对三位授课老师的课分别进行了点评。
随后杨建蓉老师作了《引领深度思考，促进有效教学》专题讲座，讲座中播放了自己的实际教学视频，也结合了之前三位老师的教学活动对“引领思考”的方法进行了说明，同时再次分享了我校的“五三模式”。此模式更注重引导学生参与课堂探究活动，兵教兵，兵带兵，兵强兵，每一个成员都能逐步养成深度思考的习惯。
青川县教研员李云波老师对此次活动进行了总结。三堂精彩的献课思路清晰，过程流畅，体现了以学生为中心的理念。杨建蓉老师的讲座内涵深刻，内容丰富，观点鲜明，视野开阔。这次活动在加强城乡数学交流，推动教师互助，推动农村教学改革上起着举足轻重的作用。
此次活动既是一次交流活动，也是一个提高的过程，解决了许多教学中的困惑，起到了引领示范作用。市零八一中学的“五三”模式，工作室“促进深度思考”的理念在城乡校园散发芳香。
