区域游戏是幼儿自我学习、自我探索、自我发现的活动。为进一步提高教师开展区域游戏的能力，促进区域游戏教育价值最大化和幼儿个性化的发展，遵循“求真务实”的工作原则，着力广元市机关幼儿园区域活动的有效开展，11月27日，机关幼儿园园特邀请武汉亿童高级讲师丁欢来园就幼儿园户外、班级区域游戏进行面对面专业指导,活动以现场调研、集中讲座、专题研讨等形式展开。参加本次活动的还有朝天区羊木镇幼儿园卢珍全园长一行4人。
在实地调研的过程中，副园长母瑶琴将幼儿园目前户外大区域的规划及创设理念向大家做详细的介绍;各区域负责人将本区域材料投放、环境创设、工作进程等与大家作交流;各班级老师也将在班级区域游戏开展中遇到的困难和困惑抛出来，集大家的智慧在实操中去解决。
丁欢从幼儿园区域环境创设的整体要求、区域设置的要素、环境和区域的协调统一等方面入手，通过视频与图片相结合的方式让大家感受和理解区域活动的创设和组织策略。她指出，在户外大区域的创设中不仅要考虑内容的填充，更要利用墙面环创来促进幼儿学习经验的获得;在班级区域中首先要思考班级主题的核心经验，再根据核心经验去划分区域和进行材料投放。
绽放教育智慧，共话区域游戏。老师们在看现场、听介绍、学理念后，根据各班级实际情况和幼儿已有经验对区域创设进行集中研讨。本次研讨活动扎实、有效，以立足实际为本，以发现问题、解决问题为目的，让老师们在研讨中思考、提升、成长。幼儿园将持续、深入、有效地开展好区域活动，进一步更新教师的观念，提高教师对区域活动环境创设、材料投放、组织实施的应用水平，保证区域活动的有效开展，促进儿童的深度学习。
