教育是一个地域性很强的领域，基础教育一般以地区、区县领域为界限，受政策影响，跨过一个行政地区的学校几乎没有完全的可比性;虽然不同地区的教育考核数据各异，但是，教育理念是相通的。是名校，就一定有值得学习和借鉴的作用。一所学校在四川广元，一所学校在重庆云阳，两所外国语学校相距500多公里，当他们一起探讨课堂教育的时候，会摩擦出什么样的火花呢?
为了提高老师们的课堂教学效率，打造高效的数学课堂，近日重庆市中山外国语学校小学数学组与新纪元旗下的四川广元外国语学校小学数学组开展了教研联谊活动，取得不错的效果。
参与本次活动的有四川广元外国语学校小学部冯部长及随行听课的老师，中山外国语学校曾嵘部长、张明术主任、唐福民主任以及小学部全体数学老师。
当日上午8时，以“先学后教、合作探究、双主互动”为主题的课例研究拉开了帷幕。
第一节课由中山外国语学校曾获集团赛课特等奖的向舒老师执教，向老师为大家献上了一堂独具匠心的《分数的初步认识》。
紧接着4位充满激情与活力的年轻教师也一一为大家呈现了精彩的课堂。
第一节梁琴老师和二年级的小朋友一起在玩中学，学中乐，孩子们轻松加愉快地学会了《8、9的乘法口诀》。
张丽老师和学生一起割补，一起剪拼，直观形象的教学让孩子们轻轻松松学会了“平行四边形面积的计算”。
周文中老师以真假美猴王那神奇的金箍棒为情境串，与孩子在充满神奇的画面中认识了“线段、直线、射线。”
值得点赞的是五位教师在课中都巧妙借助预学单，充分尊重学生已有知识经验，很好地践行了“先学后教、合作探究、当堂达标”双主互动的教学模式。
广元学校的冯部长对五堂课给予了高度的评价。他说这五堂课展现了中山外国语学校“老教师风采依旧，年轻教师已崭露头角”的最美发展势头。
此次两所外国语学校的教研联谊定会很好地助推两校打造高效的数学课堂，定会很好地促进两校教师的专业发展。
